byka: (Default)
Воот, как поплавок вручить - так второму образованию не положено. А как в одноклассниках спамить от имени учебной части - так выпускникииии..
byka: (Default)
Честно говоря, я сильно обижена на организаторов церемонии вручения дипломов этого года.
Собирали денежку на сувениры. Устроили идиотскую репетицию. Развели целый цирк с флагами, фотографиями и представителями посольств.

Но не выдали выпускникам ромбиков. Они-де никому не нужны, их-де целое дело заказывать и вообще отстаньте от нас, у нас других дел хватает.

Блин, у вас валяются, да. А тех, для кого это важно, не спросили.

Теперь говорят, что получить, купить или заказать этот ромбик, минуя церемонию вручения - невозможно.
byka: (Default)
Церемония вручения красных дипломов мне очень понравилась. Хорошо организована, без лишнего пафоса, но с достаточной торжественностью, без лишних рюшечек, но красиво. Только с меня шапочка все время сваливалась.

Особенно порадовало то, что всю наверняка утомительную церемонию на два с половиной часа Садовничий совершенно очевидно получал удовольствие. Он явно ловит свой ректорский кайф от того, что вручает красные дипломы выпускникам. В принципе, так и должно быть: по сути, это главный итог его работы. Но видеть, что это действительно так, было очень приятно.
byka: (Default)
- В общем и целом, в этом семестре учеба будет точно такой же, как в прошлом: те же дни, практически те же предметы. Из двух "новых" предметов действительно новым оказался один - культурология по понедельникам. Второй предмет оказался продолжением прошлогоднего. На первом занятии говорили ровно то же самое, слово в слово, что и на первом занятии прошлого года. Я уже начала было задумываться, не перепутала ли преподаватель - но нет, у нее даже есть две разные папочки для прошлого и этого года. Просто содержание там, видимо, одинаковое.

Правда, что касается содержания, остальные предметы не подкачали. Новый учебник по английскому оказался настолько сложнее старого, что я в какой-то момент даже зевать перестала. И дважды споткнулась о сложные фразы. С французским ситуация тоже изменилась, но усложнения в моем случае - к худшему: гос в конце этого календарного (!) года, а с французским у меня - совсем ужасужас. И то, что темпы изучения только нарастают, нисколько не способствует моему душевному спокойствию.

По сравнению с прошлым годом не стало меньше и домашних заданий. Я, признаться, всерьез рассчитывала на то, что заданий, как обещали старшие товарищи, станет меньше. Потому что дипломный перевод-реферат (перевод маленького, но жутко сложного текста) надо сдать в начале декабря, а диплом - в начале апреля. И их написание надо как-то совместить с неуменьшившимися домашками, каковые в прошлом году занимали все свободное время, которого у меня вообще-то много. Мне страшно представить, как вертятся те, кто работает с восьми до пяти.
byka: (Default)
В этом году в конце апреля со мной случился интеллектуальный кризис. В какой-то момент я открыла учебник французского и обнаружила, что не знаю ни единого слова. Меня это, в принципе, не удивило, поэтому я отложила учебник и открыла английский. И тоже не узнала ни одного слова. Таким образом я перебрала несколько учебников и книг - и обнаружила, что учиться не могу. Вроде буквы знакомые, слова даже иногда тоже (особенно на русском), но в предложения уже не складываются.
Read more... )
byka: (Default)
Бука готовится к экзамену по лингвостилистическому анализу текста. В этом году в списке ненавистных предметов этот предмет занимал первое и практически единственное место, отравляя весь бучачий учебный процесс.
Но даже тот факт, что сегодня - последний рывок, и что больше этого предмета не будет, и что завтра выходные, и что мне прислали кучу интересных рассказов читать к майскому курсу английской литературы, и то, что даже если я получу сегодня тройку, меня вряд ли расстреляют - все равно энтузиазма не добавляет. Привела в порядок файл с домашними работами, пару раз пробежалась глазами по текстам.. Обнаружила, что в файле почему-то недостает одной домашки. Помню, что делала - но найти не могу. Придется переделывать. Но все лучше, чем возиться с текстами. Хотя с ними все равно придется возиться.
Read more... )
byka: (Default)
Я терпела. Я молчала. Я ничего не писала в жж про мою большую любовь к предмету "лингвостилистический анализ текста", книжке Making the point и лично преподавателю Кулик и автору Мухортову. Я не жаловалась, что у нас этого предмета целый семестр. И что тетка прикладывает фейсом об тейбл студентов совершенно ни за что. И что она говорит со взрослыми людьми, которые платят ей деньги за обучение, таким тоном, как будто она - самоутверждающаяся тупая училка, а студенты - умственно отсталые первоклассники.

Я понимала, что предмет вообще-то важный, а навыки, которые даются (не исключая навыков игнорирования самоутверждающейся преподши) чрезвычайно полезны. И честно делала и продолжаю делать все эти задания и зубрить всю эту лексику, которая с девяностопроцентной вероятностью мне не понадобится никогда.
Я понимаю, что дело не в лексике как таковой, а в навыках работы с ней.

Но.

Самого главного предмета нашего университетского курса - языкознания - у нас будет 4 занятия по 4 часа.
И множества других прекрасных предметов у нас будет ничуть не больше.

Зачем, скажите мне, на фоне столь острой нехватки часов, я сейчас потратила не меньше четверти часа на то, чтобы узнать, что такое OIBDA-маржа и как это будет по-английски?!?!?!?!?

УРРА!

Jan. 18th, 2008 02:02 pm
byka: (Default)
По английской литературе у меня "отлично" и за курсовую, и за экзамен!!!
Ужас, как я изнервничалась, пока ждала результатов...

Кочетова теоретическую грамматику, как всегда, еще не проверила. То есть в учебной части, конечно, говорят, что проверила, но у них потерялась ведомость, но мы-то знаем, как быстро проверяет Кочетова..

Но у меня! Пятерки! По всем дисциплинам Кукурян!
byka: (devi)
Весь семестр я читала только классику: Пушкина, Толстого, Чехова, Тургенева, Шекспира.
У меня случился легкий перегруз и мне стали сниться пьесы Шекспира онегинским стихом.
Надо, - думаю, - читать теперь что-нибудь попроще, чтобы в себя прийти.
Сказано - сделано, бука накачала Гарднера и вспомнила, где лежат Фрай и Буджолд.

И три дня добросовестно пытаюсь их читать.
Даже осилила "Гнезда Химер". Почти не морщась.
Потом стала выбирать еще что-нибудь на почитать.
Не могу. Цепляюсь за глупости, несуразности и безграмотности.
Застрелиииитеменяуже.
byka: (Default)
Опыт показал, что когда я пишу экзамены без вашего участия, получается полная фигня. Вчера мне дали результаты моего письменного зачета по лингвостилистике - у меня оказалось 50%! Я до сих пор пребываю в шоке и дико расстроена. В свое оправдание могу сказать, что грамматических ошибок там всего две - как всегда, на предлоги. Остальное проистекало от неправильного понимания задания: я думала, надо переводить с русского на английский, а оказалось, надо знать наизусть текст и шаг вправо-шаг влево рассчитывается как побег с тягчающими обстоятельствами.

Но факт остается фактом: я получила, фактически, свою первую двойку, потому что за 50% нигде еще на моей памяти ничего больше двойки не ставили. Зачет мне, правда, потом все равно поставили, но меня это как-то не утешает.

Поэтому очень вас прошу: желайте мне, пожалуйста, удачи сегодня и завтра вечером: я буду сдавать два последних в эту сессию зачета, по английскому и по французскому. И за одно, до кучи, пожелайте немножко удачи на то, чтобы бесчисленные уже написанные, но еще не проверенные письменные работы оказались все-таки не настолько провальными. Ато я совсем убьюсь об стенку :(
byka: (Default)
Сегодня весь день, с 12 утра, занималась домашним заданием к вечерним лекциям. Лекции - две пары, домашних заданий - на весь день.
Завтра тоже две пары, и тоже домашних заданий часа на три-четыре.
В пятницу французский - его мне еще ни разу не удавалось сделать за один день.
По понедельникам у нас лекции, к которым ничего не задают, но потом надо будет писать курсовик - по моим темпам это ночи три-четыре (днем писать курсовик не умею).
По средам раз в две недели у нас другие занятия, подготовка домашних заданий к которому тоже занимает у меня практически целый световой день.

Я уже давно не готовлю домашки по принципу "форум-домашка-жж-домашка-посудупомыть-домашка-пропылесосить-...". Потому что тогда времени точно не хватит.

Меня в целом устраивает такой режим. У меня ведущий вид деятельности - учеба, я не работаю и могу себе позволить по десять часов в день тратить на одну только учебу.
Но мои сокурсники-то работают! В то время, когда я весь день делаю домашние работы, они делают работы, за которые им платят деньги.
В прошлом году меня поражала способность сокурсников приходить на занятия с несделанными домашками. В прошлом году вся домашняя работа вместе взятая укладывалась в три часа в неделю.
В этом году я удивляюсь, как на потоке нахожится хотя бы три-четыре человека с полностью готовой домашкой. Это ж какой энтузиазм надо иметь, чтобы все успевать!
byka: (Default)
За окошком гуляют два дядьки с маленьким ребенком. Один дядька, похоже, приходится детке дедушкой, а другой - папой. Детка носится (наверное, кричит, но мне не слышно), а периодически падает на пол и устраивает истерику. Тогда два дядьки поднимают его на ноги, он вырывается, убегает, и снова начинает бегать и залезать с ногами на скамейки. Потом опять падает на землю в истерике. Сейчас вот его повели в сбербанк. Сдавать в ячейку?

Еще где-то за окошком звенят колокола. А я совершенно не представляю, где тут церковь. И слышу эти колокола первый раз. Помнится, на первой работе церковь была прямо под окнами и звенела так, что заниматься с детьми в это время было совершенно невозможно.
Read more... )
byka: (Default)
Этот замечательный рыже-синий учебник у меня с некоторых пор всегда с собой. Я сплю с ним в обнимку, всюду таскаю его в рюкзаке и открываю его при каждом удобном случае. Исписаны четыре тетрадки в клеточку, полторы шариковых ручки и пара карандашей. Из учебника сыплются странички (а фигли они его так переплели?), он ароматизирован витаоном и вымочен свежим чаем.
Если бы мой рюкзак умел говорить, он бы изъяснялся исключительно матом, потому что он с некоторых пор никогда не весит меньше двух киллограмм - ибо примерно столько весит эта рыжая гадость. Если бы бука знала заранее, как все обернется с французским, она бы пошла изучать испанский.
byka: (Default)
- зачет я вчера успешно сдала. Ну, в смысле, мне его поставили. Все пели хором Гаудеамус, я открывала рот более-менее в такт и успешно получила свой зачет.

- а сегодня я таки написала заявление на работе.
Завтра у нас будет субботник, о чем мне сообщили в декларативной форме "Ты придешь". Попытка объяснить, что завтра я прийти не могу и что если что-то надо сделать, я могу сделать это сейчас или в понедельник привела только к тому, что на меня стали орать на три голоса. Я решила, что вот она, последняя капля - и написала заявление. На меня вылили еще три ушата помоев и велели отработать две недели. Что-то мне подсказывает, что в эти две недели помоев мне достанется еще больше...
byka: (Default)
А еще я сегодня сдала зачет по лексикографии. На удивление легко.
И прогуляла по такому случаю латынь, о чем пока совершенно не жалею.
byka: (Default)
Первая сессия успешно завершена уже неделю как. И меньше чем через неделю у меня начинается новый семестр, что страшно меня пугает.

Все экзамены сданы на "отлично" и обе курсовые тоже на "отлично". С зачетами все не так радужно: английский "отлично", французский - заслуженный трояк.
byka: (Default)
Скажите мне, люди знающие - какова технология попадания в МГУшную библиотеку?.. Где надо получать читательский - у себя на факультете или там, где хочешь читать? И где у нас нынче находится главная библиотека - в новом красивом здании или где-то еще?
byka: (Default)
Бучачья сессия находится на следующей стадии:
USA Area Studies и курсовая по ним - отлично
General English - отлично и практически с блеском
Фонетика - отлично, но сдала вообще-то плохо.

Французский был письменный, написала я его отвратительно, а результаты будут у меня не раньше пятнадцатого числа, потому что его проверяяяяяяют.

Остался один экзамен по двум невнятным русским языкам и курсовая по ним же. Ну, и французский, если не сдала.

Сижу теперь, медитирую на темы курсовых...
byka: (Default)
Сегодняшний экзамен я сдала на "отлично". При чем мне сказали, что моя письменная работа была лучшей в группе, от чего я до сих про пребываю в офигении.
Еще две тысячи триста сорок одно ведро...
Завтра фонетика, к которой я уверенно знаю хорошо если половину текстов, а в четверг - французский, о котором мне даже думать страшно.

Profile

byka: (Default)
byka

July 2011

S M T W T F S
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
242526 27282930
31      

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 26th, 2017 09:37 pm
Powered by Dreamwidth Studios